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      12幅手繪家訪地圖標注濃縮著九旬老教師的幸福感

      發布時間: 09-10點擊數:1766
      收到從郵局寄來的這份手繪地圖,年近七旬的章立民紅了眼眶。
      這是一張家訪地圖標注,制作并保留家訪圖至今的是89歲的周重厚老師。地圖上畫著街道、巷弄,在上面標注出當年52位同學的姓名和家庭住址,就連門牌號也清清楚楚。
      一張薄薄的紙,瞬間將記憶拉回到半個世紀前。如今,曾經懵懂的學生都已成為白發老人??吹竭@份55年前的家訪圖,學生們感受到了老師沉甸甸的付出。
      地圖標注
      時隔半世紀的小學同學會
      牽出老師當年的家訪圖
      今年69歲的章立民曾是紹興府山區中心小學的學生。去年,他想舉辦一次同學會。只是同學們四散天涯,斷了音訊。一位同學說,小學班主任周重厚老師可能有聯系方式。章立民聯系上了周老師,不久之后,他就收到了一封郵局寄來的信件。
      信里都是周老師關切的言語。信末,還附有一張府山區中心小學61屆六(乙)班的“通訊錄”,就是那張手繪地圖。
      “收到這份‘家訪圖’的時候,我的眼睛一下子就紅了,去洗了一把臉才平靜下來。”年近七旬的章立民感動得不能自已,“這份家訪地圖太珍貴,是我們所有同學學生時代的見證,沒想到周老師這么細心地保留下來。”
      美術老師改行教物理
      退休后還被留用了10年
      昨天,記者聯系到了周重厚老師。頭發花白的周重厚老師爽朗健談,只是耳朵有些背了,需要靠近他的耳邊喊話才行。
      67年前,周重厚走上教師崗位,一開始教美術和音樂。后來由于學校合并改建,師資缺乏,周老師臨危受命改行教物理。
      “物理是美術老師教的。”這并不是一句簡單的調侃,為了講好物理,周重厚曾經廢寢忘食地學習、備課,由于經費緊張、實驗器材缺乏,他還自己制作物理實驗器材。
      就因為這股拼勁和負責的精神,周重厚成了很多人喜歡的老師。1988年退休后,還被校方返聘留用了整整10年。
      珍藏著所有學生的記錄
      時常拿出來翻看
      說起家訪地圖,周重厚老師從里屋捧出一本牛皮紙封面的通訊錄,里面保存著12份家訪地圖,還有學生當年的各科成績。
      周老師說,以前沒有便捷的電話和網絡,家訪是老師和家長溝通的主要渠道。當年學區比較小,學生住得近,繪制家訪地圖,走訪家庭比較容易。每當寒暑假或者周末的空閑,周重厚就按著家訪地圖上的信息,步行去走訪。這樣的習慣,他一直堅持到退休。
      “我喜歡收藏當年所有的資料,這也是自己工作多年的一種紀念。”周重厚老師說,每當心有感懷,他就拿出通訊錄,一頁頁翻起來就像放電影,一個個學生的模樣從眼前閃過。
      “為人師者,幸福感來自學生,看著他們一茬一茬成長成才,比什么都幸福。”當了一輩子老師的周重厚這樣說。
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